即将迈进十一月的门槛，随着温度一起下降的还有各位家长们的心情，十一月上旬大多数学校就会开始举办期中考试，过了期中考试这道坎，距离孩子期末考试的时间又近了一步。

一提到考试，家长们心中不禁叫苦连天，每一次的考试对孩子的心情都是一次考验，这种感觉就像你买了一张彩票，不知道开奖结果是什么一样。有的时候即使自家孩子看起来学得不错，可是考出来的成绩却莫名其妙地丢了十几分，有的时候自家孩子看起来懒懒散散，自己看了都生气，考出来的结果却名列前茅。

考试究竟是考了些什么呢?我们作为孩子的精神支柱，又该怎样对待考试呢?

我们对考试的"焦虑"实质是什么

成年人对于孩子的考试，总是保持着一种焦虑的态度，似乎上考场的并不是孩子而是我们，家长们恨不得自己替孩子上考场，可是真当我们面对孩子的考试卷子时，往往会惊讶地发现一些题目我们也会答错，不仅感慨，能考满分的孩子比自己还厉害!

家长们对于考试的焦虑感，主要是来源于两方面，其中最重要的原因是，我们会认为孩子如果考试成绩差了，他们一定是没有好好学习，这几个月以来学了这么多东西，想要补上来自然是要花费不少时间，也要做很多题目;另一个比较主要的原因就是觉得孩子如果考得差，自己"面上无光"。

我们在生活中不知不觉把孩子的成绩算作了我们人际交往中的一环，在和他人聊天的过程中，不由自主地比成绩、比得奖。

我曾经和一位很喜欢比成绩的阿姨做过邻居，她每天在小区里碰到熟人的时候，都会把自家孩子的成绩拿出来炫耀一番，看得出来她很享受这种"荣誉"给自己带来的快乐。但是做邻居的我知道，每天晚上她都会在辅导自家孩子学习的时候，用打、骂、跪搓衣板、罚站等等非常"凶残"的教育方式，似乎成绩优异的孩子仍旧满足不了她对荣誉的渴望。

可能有些家长觉得这样的描述太夸张了，其实不然，在生活中大部分家长对孩子成绩的虚荣是非常现实的，因为孩子成绩而发生的单方面"侮辱性语言"非常常见。

我们对孩子成绩的要求，多数时候并不是真的"为了孩子好"，希望孩子好好学习的情绪，似乎更像是优秀成绩给我们的虚荣感"顺便"带来的一样。请各位家长好好反思一下自己，将这种虚荣感从鞭策孩子的目的之中剔除出去，发自内心地去理解孩子的学习过程，帮助孩子踏踏实实地面对学习中的困难吧。

客观地看待考试的作用

刨去毫无益处的"成年人式虚荣心"，我们来客观地审视一下考试内核。考试在孩子每一个半个学期都会进行很多次，老师们将其分为各种不同的"等级"，周考、月考、期中、期末这些考试的覆盖考点多少、题目的难易程度各不相同，它们各自的目的也就不同。

周考、月考更加注重于在短时间内学习到的基础知识，试卷中的难题较少，易错题较多，教育部希望用这种方式反复锤炼孩子的记忆力，给予孩子学习内容的"实践机会"。