这四种家庭养大的孩子 成绩往往不理想
2019-11-04 16:38:54 来源：腾讯教育

人们都说父母是人生的第一个老师。由于部分家长在教育孩子时的观念和方法不正确。使学生在学习中产生焦虑、自卑等心理偏差。

1、溺爱型家庭。

娇生惯养的家庭教育的特点是：一切都是从孩子的喜怒哀乐出发，满足孩子的愿望为目的。父母和爷爷奶奶、外公外婆都把他们视为掌上明珠，却不知道因此把孩子宠坏了。

这种对孩子的过度的爱，让孩子滋生了“一切为了我，唯我独尊”的观念，所以在学习上有困难，就希望得到家长的帮助。随着时间的推移，这批学生养成了一种微妙的、高度依赖的不良品德，缺乏独立钻研的精神，严重影响成绩的提高。

2、过高期望型家庭。

期望型教育是指父母对孩子的要求和目标，超出了孩子的实际可能性，使其效果往往不尽如人意。家长们有一个共同的愿望，那就是让孩子有一个光明的未来——优异的学习成绩，将来进入高等教育机构。

由于家长的高期望，学生在考试过程中心理压力大、紧张、焦虑。如果父母不认可他们的努力，他们就容易产生自卑情结，所以反而让考试成为一种心结，得不到理想效果。