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语文作为三大主科目之一，成了孩子考试的拉分王，年级越高区别越大。

为什么语文课本背的滚瓜烂熟，语文成绩还是差?一名退休教师说出了真相，那就是阅读。

语文不仅仅是考课本上的知识，考的更是孩子的词汇积累，阅读理解和逻辑思维。所以，即使把语文书翻烂了也不代表你的词汇量足，理解能力强。

今年教育部已经对语文教材改革，一是卷面文字增加到了上万字，二是内容不再局限于书本，三是古诗词的增加。

所以，让孩子阅读已经是必不可少的环节，现在如此，以后更是如此。

阅读可以培养语感

语感，是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。

相信大家都听过这词，语文和英语都要求有语感，语感好的孩子，学得更轻松，做题时看到答案能直接选出正确答案，这是一种技能。

孩子的语感怎么培养，孩子的小时候，在与母亲说话中就已经萌芽，但仅仅靠日常的交谈远远不够，必须要通过阅读，提高孩子的表达能力，理解能力，听说能力，他的语感才会好。

有句话说，读书百遍，其义自见。何尝不是语感的体现，看的书多了，不用刻意理解就能知道这本书讲的是什么。

而那些不喜欢阅读的孩子，其对词语含义的理解差，即使是老师解释半天也还是懵懂的状态，但阅读多的孩子，一点就通。

所以，语文少不了语感的培养，语感又少不了阅读。

阅读可以增长见识

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。

如果要问知晓天下事的几种途径，那就是行走、网络和书籍。

最适合孩子的，那就是书籍，书籍是前人智慧的结晶，每一本书都是经过了几年的时间来编写，是孩子最快获取知识的途径。

阅读可以了解中华上下五千年的历史，别的国家的文化历史，其他民族的风土人情，不同阶段的故事经历等。

这些是课堂上老师不可能传授的，因为根本没那时间，那就只能课外自己去看。

今年开始，语文的改革，课外知识要求越来越多，没有阅读量的孩子，怎么做题?靠猜，自然成绩就难上去。

学而不思则罔，思而不学则殆。学和思是不可分开的，但大部分的孩子现在停留在只学上面，很少有能自主思考的，原因在于见识。

见识少的孩子，认为书本上讲的就是真理，见识多的孩子，带有批判性的眼光看问题，这种差别已经决定孩子能走多远了。