不管孩子在“高考工厂”的重点班还是在普通中学的普通班，其实都有机会考上传说中的名牌大学。不过在重点高中的重点班、“火箭班”、“清北班”、“奥赛班”、“快班”之类的班级，师资力量更强，学习氛围更好，同班同学之间的良性竞争很容易倒逼孩子在学习上“加大油门”，这样考上名牌大学的几率会更大一些。而在普通班级，虽然学习氛围不如那些重点班，但我们不是经常听到这句话吗?那就是“不怕一万，就怕万一”，万一普通班的学生考上清华北大这样的顶尖985大学，那么我们轻易下结论岂不是很不合适?

如果孩子只是处于高一阶段而被分配到普通班，我觉得应该还有希望争取进重点班。怎么进重点班?一方面可以通过勤学苦读跻身学校的重点班，凭自己的真本事进重点班;另一方面可以通过家长的“人脉资源”进入学校的重点班。这两种进重点班的方式，我觉得选择前者更靠谱一些，因为通过“开后门”进重点班，估计孩子不怎么会珍惜如此来之不易的机会，学习主动性无法提高，这就严重浪费了家长宝贵的“人脉资源”。如果孩子已经进入高三阶段，那么孩子如果能够以重点班考生的标准来约束和要求自己，那么就算身在普通班，同样有希望在高考的时候考入心仪的名牌大学。

对于大部分呆在普通班的高中生而言，想要考上名牌大学的难度不小。这是因为，对于一直呆在普通班的高中学生来说，想要考入名牌大学，首先要有不错的学习天赋，比如记忆力不错，学习方法到位。以记忆力为例子，别人记住20个单词10分钟就搞定了，而你要记住20个单词却需要整整2天时间，记忆力奇差无比，我觉得这种考生考上名牌大学的希望是微乎其微。再比如学习方法，有些高中生采用适合自己的学习方法，曾经做错的题目从来不会出现第二次的错误，但有的高中生则比较有意思——曾经错过的题目，第二次、第三次甚至第n次还是会出现同样的错误，在同一个“坑”跌倒无数次，不在学习方法上反省而想要考上名牌大学，估计只能在梦中实现了。

其次要有明确的学习目标。“一日之计在于晨”，考生每天早晨给自己定下哪些学习目标?每一周给自己定下怎样的阶段目标?每一月想要在学习上达到怎样的层次?一个学期下来，几个科目的总分要达到多少分?……如果高中生对自己的学习有严格又合理的规划，而且自律意识特别强，那么即便在普通班，也是有可能在高考的时候考上名牌大学的。