老教师：孩子成绩再差 也不要让他去补习班
很多人认为孩子将来有成就，唯有在小的时候学习成绩好才可以，所以家长为了让孩子考试有一个好的成绩，孩子上课在课堂，下课在补习班。一位有20年教龄的老师却说：孩子学习成绩再差，也不要让他去补习班，这是用他20年的教学经历来告诉大家的。
老师认为孩子上补习班就是通过公式，固定的方法这种硬性记忆办法来提高学生的成绩，但是这种办法却把孩子的思考和创造能力直接扼杀掉了，孩子失去的会更多。
这位老师说他曾经有一个学生，从小学到初中，每次考试都是班里的前三名，全校排名也是前十名。大家对他的学习成绩都非常羡慕，而且是每次都能拿到这样的成绩，特别是数学，基本上每次都是满分。后来校长让他在全校大会上分享他的学习经验，他告诉大家他的成绩就是用两个字：用功。
课堂用功，课下也用功，放了暑假也不放松，还要继续用功，每年几乎没有休息时间，所有的时间都用来学习。后来全校开始让学生用他的这种学习方法，虽然这位学生在中考的时候成绩优异，进了重点高中，可是高考的时候，没有考入一个重点大学，尽管复习了一年，但是仍然没有考上他理想的学校。
很多人又会说用功都不能达到自己目标，那么还有什么能做到呢?难道是高考制度有问题吗?答案当然是否定的，每年会有几十万人过这个独木桥，有很多人通过这次考试，拿到了自己理想的成绩。
其实问题就出在男孩自己身上，是他的学习方法有问题，这种学习方法也许能够支撑他的小学和初中，但是他的高中就不一定能够支撑下来了。
