到山上挖笋、采茶，去田里拔草、摘野菜，用乡村土锅灶烧菜……4月12日，杭州富阳富春七小五(八)班的47名学生走进富阳区洞桥镇贤德村的农户家，开启了两天一夜的“新劳动教育”研学旅行。

这是杭州市富阳区尝试把新劳动教育融入乡村振兴的开端。昨天，“全国新劳动教育实践基地”在洞桥镇正式授牌。今后，富阳区将组织近44000余名三至八年级学生，每年开展一至两次类似的“新劳动教育”研学旅行，让学生们进农村、入农户、下农田，体验农事活动、感受民俗民风。

这里的馒头比城里的好吃

有股荷香的味道

“将篾丝穿进去，再拉一下。”在洞桥镇贤德村施家3号，一位篾匠师傅身边围着10个孩子，他正在教孩子们用竹子编蒸架。看了一两遍，孩子们便迫不及待地动手尝试，十几分钟后，一个个竹编简易蒸架就成型了。

“这是我第一次做竹编，原来这么简单。”13岁的王瑾钰告诉钱报记者，这是自己第一次和小伙伴们一起住到乡村农户家，大家都很兴奋，“主人是一对和蔼的爷爷奶奶，讲了很多传说故事给我们听。我们去他们家的田里帮忙播种蔬菜，还看到了一些以前没见过的老物件。”王瑾钰笑着说，自己发现这里的馒头比城里的好吃，有种荷香的味道，但做起来可不容易了。

除了施家3号，在贤德村还有四户人家也正热闹着。这次研学旅行，富春七小五(八)班的47名学生分成了五个小组，分别入住到了五个农户家，跟着主人体验了各式各样的田野课程，有的去山上挖笋、采茶，有的到田里拔草、摘野菜，还学砍柴挑担……

他们离开了父母的庇护

好像瞬间长大了

“中午吃的菜也都是孩子们亲手做的，每个学生至少做一道。农户在旁边指导他们，比如怎么用大锅灶、加调料的分量怎么掌控。”富春七小五(八)班班主任方意琴说，如果家长在身边很可能会为孩子代劳，但其实孩子们自己动手做的菜也很好吃。“吃完饭，每个小组的孩子们还会主动分工，抹桌子、扫地、洗碗，配合得很好。”方意琴说，起初自己也担心，孩子们到了农户家，太调皮怎么办，结果发现他们离开了父母的庇护，却好像瞬间长大了。

“可惜时间太短了，希望下次还能再来。”王瑾钰在自己的农夫日记里写道。今天下午，首批参加“新劳动教育”研学旅行的47个学生踏上了返程。但这不是结束，恰恰是富阳推广“新劳动教育”研学旅行的开始。

富阳将培育1000个

“新劳动教育”研学旅行示范农户

当天，“全国新劳动教育实践基地”在洞桥镇正式授牌，同时，发布了《新劳动教育实践基地研学方案》的洞桥版。

富阳区教育局局长宋国胜表示，富阳将依托“农户+”和“村镇+”两种模式，组织学生进农村、入农户、下农田，与农户同吃、同住、同劳动，让那些有一技之长的农户成为孩子们的劳动课老师。

身为“新劳动教育”的提出者，富春七小校长章振乐解释说，“新劳动“的“新”体现为在新时代，将自然教育、财商教育、休闲教育、娱乐教育等内容都纳入劳动教育的范畴，让学生在真实情境下的学习中树立正确的劳动观。“比如，原来的劳动教育可能只教会学生50元钱是怎么赚来的，但现在，孩子们也要学会怎么合理使用好这笔钱?比如，怎么更好地休闲，让劳动发挥更大的价值?”