孩子期中考试不理想聪明的父母这样做

2019-11-08 17:23:00 来源：腾讯教育

现在是11月份，各地中小学正在陆续上演一场大戏，那就是期中考试。期中考试既是学生上半学期学习情况一次中期考核和全面检查，也是为了下半学期的教学和学习指明方向。

因此，对于每个中小学生来说，期中考试的重要程度不言而喻。每年一到这个时间，学生们有点小紧张，当然更紧张的是学生家长。很多家长又要开始新一轮的“父母焦虑”，“孩子考得不好，怎么办?”

一般每年期中考试这段时间，作为学生家长，心里都会有一种预期，甚至说奢望。

一是自己的孩子平时学习成绩很好，名列前茅的，家长希望孩子期中考试成绩能够更好一点，名次再靠前一点，至少不能掉下来。

二是孩子学习成绩一般或者偏差一点的家长，他们希望自己的孩子在期中考试中能够挣口气，在成绩和排名上能够“脱贫致富，甚至奔小康”，不要让老师或者其他学生看不起，自己也能脸上有光。

在这种高期望和预期的压力下，学生家长自然会陷入自我焦虑的阴影下。而这种焦虑是容易传导的，最直接的影响就是传给孩子。一旦孩子的期中考试成绩不理想，有的父母必然会迁怒于孩子，指责、训斥、责怪随之而来。结果有可能带来的是孩子内心觉得委屈，情绪上反抗，甚至行动上出现叛逆，离家出走等行为，最后都有可能直接影响到接下来一段时间的学习，成绩下降，适得其反。

那么，如果孩子在最近的期中考试中，一旦真的出现考试成绩不理想的状态，父母应该怎样做，才能克服内心的焦虑，避免出现与孩子出现沟通上的摩擦呢?

作为一名拥有多年中学教育经验的老师，曾经见过聪明的家长是这样处理，最后效果非常明显，期末考试孩子的成绩却出现了惊喜，总结起来就是正面10个字。

一、坦然

一般期中考试结束后，很多家长最着急的就是想看到孩子的成绩，甚至还有在班级或者年级里的排名。这种心理是非常可以理解的，每个人都是如此。但当一份不理想的考试成绩单摆在家长面前的时候，就会出现各种“交通事故”，有人暴跳如雷，有人指手划脚，有人开始演讲式训斥。既然叫“交通事故”，结局一般都是不欢而散。

但聪明的家长，第一步是坦然面对成绩，不按常理出牌。这一步非常关键，也是最重要的一个环节。将心换心，每个家长都是从学生过来的，每个学生在考试成绩不理想的时候，最怕的应该就是拿着成绩单回家见家长的时刻了。

有的学生是抱着“死猪不怕开水烫”的心态来面对家长，有的是胆战心惊的出现在家长前面。在他们的预期里，肯定会出现一场责骂和训斥，只是时间长短的区别。

朱自清曾经在《背影》里写过一句经典的话语：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路”。当孩子的成绩已经成为事实的时候，每个家长如果真想对孩子负责的话，首先应该是压住内心的怒气，坦然面对孩子的成绩单的时候，解决问题才是最重要的任务。

二、安慰

曾经有位家长张先生，孩子在高一期中考试中，成绩出现了很大程度的下滑。当成绩单送到家长面前的时候，这位家长内心难免也是有波动的，毕竟自己的孩子成绩下滑，肯定会影响到自己的情绪。

这位张先生不但没有训斥自己的孩子，反而做了两件事情，让孩子非常感动，之后的学习变得更加努力。

一是带着孩子去吃了顿大餐，特意挑了孩子平时很想吃，却没有吃到的火锅。一顿热乎乎的火锅吃下去后，孩子最开始惴惴不安，发现吃饭的全过程中，家长并没有任何异常举动。孩子紧张的情绪得到了一定程度的缓解，真的没有什么事不是一顿火锅不能解决的。

二是周末带孩子跟其他家庭来了一次家庭游，期中考试过后的周末，家长特意组织了一次家庭，让孩子从繁重的学习中放松出来，无形中帮助孩子缓解期中考试之后的压力。

其实张先生的做法看似非常平常的举动，却是有自己的想法。

第一次选择在看到成绩单的第一天，是为了安慰孩子考差后的情绪，这位家长知道，安慰要远比训斥效果好得多。而很多家长只是简单语言上的安慰，容易让孩子觉得是敷衍，选择让孩子吃顿自己爱吃的，这对他们来说，是最直接又最现实的安慰。

第二次选择在几天后的周末安排出游，其实是为了打消孩子的顾虑。有的家长可能当天不责怪孩子，但孩子心里可能会打鼓，觉得家长会秋后算账。而当孩子发现几天过后，家长仍然没有责怪自己，反而还是以鼓励和安慰为主，在孩子的内心深处也会慢慢从考试的阴影中走出来，这对后期的学习也是非常有利的。

三、迂回

在面对孩子考试成绩不理想的情况下，解决情绪问题是第一步，通过前面的方法基本上缓和了家长和孩子之间从考试所带来的负面情绪。但问题终究还是要解决的，家长适当的帮助是非常有必要的。

一般孩子在考试考砸后是比较敏感的，正面的交流都有可能会触及孩子敏感的神经，于是采用迂回的方式是非常有必要的。

一是从侧面了解孩子的学习真实情况。考试成绩下滑，总是有原因的，如果孩子自己不愿意说，选择侧面了解情况是非常有必要的。选择适当的时机，可以在不让孩子知情的情况下，向孩子的班主任、任课老师了解孩子在学校学习情况，是否有其它特殊异常情况出现等，也可以有意无意向孩子的同学或朋友了解，他们是孩子最熟悉的朋友，能够知道很多父母或老师不知道的事情。

二是有针对性的解决问题。在了解到孩子考试成绩下滑的原因后，譬如只是考试状态不好，粗心大意;换了老师，对某门课程降低了学习兴趣;还是想早恋影响到了学习，等等。中国有句古话，叫对症下药。找准问题后，如果家长觉得可以通过干预能够帮助孩子解决问题的，是可以采用适当迂回的方式，怀柔的办法，拿出作父母的真诚，帮助孩子走出困境。在面对问题，避免采用简单粗暴的“禁令”形式，“这个不行，那个不允许”，对于青春期的中学生来说，一定是适得其反的。

四、潜移默化

作为一名老师，同时也是孩子家长，深知每一位学生家长的不容易。“家家都有一本难念的经”绝对是困扰很多学生家长的问题。我们每个人在谈到教育的时候，很多人都能够夸夸其谈地说上一番，真到自己孩子教育的时候，可能束手无策。

但从众多学生家长的教育方式方法中，我们总结出，最好的教育一定是家庭教育。最好的办法也是给孩子的成长和学习创造一个和谐的家庭环境。

对于类似期中考试不理想的状况，不管是偶然还是常态，每个家长在面对这样问题的时候，真心提醒家长更多的功夫要用在平时，在孩子平时的学习中注意潜移默化地培养，包括学习习惯、学习兴趣等多个方面。放下做家长的面具，永远跟孩子站在同一水平线上，长此以往，往往会有意想不到的惊喜。