中国教育部办公厅日前印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。其中提到：就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。一石激起千层浪，很多人据此认为上学时间有松动，意味着孩子可以提早入学，但实际情况并不一定如此。
尽管，教育部只是重申现行制度和做法，不过，对很多不了解情况的公众来说，却像发现了新大陆。因为，按照规定，地方上实际上有权力更改小学入学日期限制。这也不可避免，引起社会对这个问题关注。
对未来可能改变小学入学年龄要求，家长拥护，而学校老师多有保留。老师的意见，主要是认为这个年龄段的小孩，相差几个月，学习能力、自理能力都有明显不同，班上下半年出生孩子增多，老师的管理难度就会加大。
坦率地说，这种意见，也值得商榷。因为其反映了学校管理中的教师本位观念。但是，改变小学入学年龄要求，很多家长叫好的同时，争议也纷至沓来。比如隔年出生，孩子生日在1月份的很多家长也有意见，我们孩子也就晚出生几天，为什么上学就要晚一年？
很多家长往往看到了别人的成功，而忽视了孩子的禀赋和感受。在“不要输在起跑线”的心理下，家庭悲剧不知发生了多少，不知有多少孩子过早失去了快乐的童年。家长们与其纠结上学年龄，不如心态放松。如果真的是爱孩子，让孩子多享受一下无忧无虑的快乐时光，也没什么不好。
人生是一场漫长的马拉松，有的人少年成名，有的人大器晚成。无论一个人将来是否有成就，童年期的快乐时光都是其未来一生幸福的基石。这个比什么都重要。
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