近期全国多地高温，不少地区气温突破30°。在某地一所小学，“课代表从老师办公室抱过来的作业都是凉丝丝的，孩子们都把作业本贴在脸上享受瞬间的凉意”。这样一则关于小学生脸贴作业本“蹭凉”的消息，引发许多家长对于“教室装不装空调”的讨论。
良好的学习环境有助于学生提高学习效率。现在，多数中小学校的教室里，其防暑的标准配置是电风扇，只有实验室等功能教室，才能申请拨款购买空调。但电风扇运转所产生的噪音干扰在教室里十分明显，尤其是对那些自我控制力较弱的中小学生而言，天气的炎热再加上电风扇的嗡嗡作响，使学生很难将注意力集中在听课上。对于老师而言，电风扇的噪音除了不利于讲课之外，还会对管理学生、维持秩序产生不良影响。——子瑜
一些家长和老师认为现在的小孩太娇贵——“试想在我们小时候，没有空调难道就不上学了?真的是孩子怕热，还是家长爱心过度?”这样的想法未免不切合现在的实际。其实，在经济条件允许的前提下，让学习环境更舒适些有何不可?科技进步大大改善了人们的生活，何苦还要人为地让孩子们品尝父辈们没有空调的童年苦涩?开展吃苦教育是为了让孩子们懂得珍惜和感恩，而不是让孩子们吃不必要的苦。到底装不装空调，政府、学校、家长三方可以一起进行民主商议，对空调购置以及使用所需的费用协商解决。——拾秋 来源：深圳特区报
今后，我省各地中小学将把心肺复苏急救自救知识和技能纳入学校教育教学计划，以提高中...