美国K12教育项目的学生覆盖率数据

美国一家教育慈善机构的官员近日发布了一份关于美国K12各类教育创业项目规模的统计数据及分析结论。

这份报告列举了美国K12各类教育项目和组织的学生覆盖率。这些统计数据来自美国国家教育统计中心(National Center for Education Statistics)及其他一些来源，统计年份为2012-2014年。

美国K12教育项目的学生覆盖率数据

1、NCLB标准考试：2002年，布什签署的“不让一个孩子落后法案”

2、PowerSchool：由培生提供的，基于web端的信息系统。PowerSchool让老师根据学生的实时表现来制定教学内容，并且提供一个教师、学生、家长三者互通的环境。具体介绍可以参见http://www.pearsonschoolsystems.com/products/powerschool/

3、STEM项目：美国推出的STEM计划是鼓励学生主修科学、技术、工程、数学领域的计划。政府在其中做了大量投入，培养学生的科技理工素养

几点结论：

在过去10年中，新推出的、学生覆盖人数超过100万的教育项目只有可汗学院(Khan Academy)。可汗学院在全球拥有1000万独立用户，在美国拥有500万独立用户，这些数字令人吃惊。此外，学生管理系统Dojo和学习资源分享平台Edmodo的快速增长也令人印象深刻。

私立学校、童子军学校和足球学校这三类教育机构的学生人数较为均衡，均为400-500万名，或略微超过500万名。这就是为什么以营利为目的教育技术投资者很少看重以富裕家庭为主要目标的项目，这个市场的机会太小了。

真正能够帮助学生学习的教育项目很少。在以学习为中心的项目中，除了学术标准项目之外，只有家庭作业和教科书项目覆盖了一半以上的美国学生。

有效教学实践项目的开发和推广具有内在的困难，这类项目的学生覆盖率很难提高。Core Knowledge课程项目最近在美国纽约市吸引了大量学生，但其目前的学生人数刚刚超过100万。也许，声音基础教学法(phonics)、均衡阅读教学法(balanced literacy)、数据驱动教学(data-driven instruction)等教学实践项目的学生人数已经达到了显著规模(目前还没有相关统计数据)，但问题在于这类项目扩张困难。

超大规模的项目(每年覆盖2500万名学生)主要利用法律、公共政策和市场力量进行业务扩张。除了课外作业创业项目外，所有规模庞大的教育项目都是通过政府公共政策来推广的。这些项目被纳入法律规定(如国家教育标准和工会权利)，或者由具有巨大市场力量的行业主管部门和行业组织来推广(如教科书垄断出版商)。

四个反思

1.为什么教育会如此政治化，这是容易理解的。规模庞大的教育项目往往是利用集权式的管理机构进行推广，这意味着大量的游说和政治开支、庞大的销售力量，以及其他严厉的准入门槛。这可能是违背常理的。但是，如果有关机构对学校的管理权力更分散，学生成绩更透明，好的教育项目会不会更容易推广，这一点很难说。

2.学术标注项目的学生覆盖率是最高的。虽然严格的学术标准是必要的，但此类项目的学生覆盖率如此之高，这是一件发人深省的事情。

3.教育技术项目的扩张相比其他教育项目要快得多。可汗学院、Class Dojo和Edmodo在教师和学生之间像病毒一样传播。但是，因为越来越严格的保密要求，这些项目需要的机构审批也在增多。

4.更大并不一定更好。成功学院特许学校(Success Academy Charter School)正在做着惊天动地的事情，尽管目前它们仅有6700名学生。在这些学校中，69%的学生在数学考试和最新的纽约州考试中获得了优良成绩。成功学院特许学校的数量也在快速增长，在过去的两年中，学生人数增长了一倍。它也许需要几十年才能发展成为一个大型的教育机构，但它对教育的影响是长久的。