[摘要]近日，爱赛达课发布2015中国SAT年度报告，详尽解读了新SAT的各科变化。同时发布发布最新产品“cece机构版”，欲进一步加强B端合作，为培训机构提供在线教学、销售和服务支持。
早在12月1日，桂淳提前发布了《流变的风云——2015中国SAT年度报告》的序言，其中奉劝“从事互联网教育行业的同仁们，如果恰好有充足的干粮过冬那真是幸运。如果还能吃上几顿火锅，赶紧趁机修炼内功，该做产品做产品，该提升服务提升服务，该想办法收钱就去收钱。否则，在今天这个状况之下，几乎人人都是可以被严冬淘汰的产能。 ”
不难看出，桂淳所撰写序言的言外之意，就是爱赛达课业已开始“修炼内功”，不但做了该做的产品，而且提升了自己的服务，似乎也该想办法收钱了。桂淳之所以能够有如此“务实”的想法，想必与其出身传统教育行业，而且是出身新东方不无关系。
果不其然，在昨天的《流变的风云——2015中国SAT年度报告》发布会现场，桂淳发布了爱赛达课“cece系”发布最新产品“cece机构版”——ceceTeacher。ceceTeacher将为语培机构和国际学校师生提供在线工具、内容和数据服务。通过ceceTeacher，教师的备课、授课、作业布置与批改、学员个性化辅导大量工作都在一个平台内同步数据并自动处理，极大提升教师的工作效率。
其实，一周之前，桂淳的前“东家”——新东方刚刚发布了新SAT练习APP产品。然而，一年之前，桂淳创办的爱赛达课就已推出了ceceSAT的APP产品，并得到业界的广泛好评。随后，爱赛达课又研发了cece托福(课程)，以及现在的ceceTeacher。不过，新东方的动作似乎表明并没有“看上”桂淳的cece系列产品。于是，桂淳自然投向了新东方广大的竞争对手那一方。
桂淳在现场分析了教育培训行业的现状，目前培训机构三大成本——房租、营销及人力将持续侵蚀紧张的利润，同时在巨头和巨资的冲击下，中小培训机构困境重重。而培训机构本身，同质化并且口号化的营销，加上同质化的师资和课程以及过剩的产能和低效的服务，使得中小培训机构的生存日益艰难。因此，传统培训机构的生存能力的提高关键在于盈利能力的提升而不在营收的增长。在这种逻辑下“cece系”机构版的诞生将为培训机构提供在线教学、销售和服务支持。
桂淳声称，传统培训机构的升级首先要最大可能实现业务自动化，通过业务自动化提升学习效率进而提升机构的运营效率，这是cece想和传统培训机构一道实现的业务升级第一步，之后cece系产品将会帮助机构实现升级的第二步——业务智能化。爱赛达课向机构、学校提供SaaS服务的战略框架已经初露端倪。
据称，未来爱赛达课还将通过引入第三方内容、留学(课程)服务和留学后服务机构，搭建出国留学真正的“一站式”解决方案，为全行业机构学校、从业人员和学生提供便捷高效的服务。
