为什么学霸不上辅导班依然牛？
为什么学霸不上辅导班依然牛，可有的学生上很多辅导班仍是学渣?
这是最近某平台邀请我一起讨论的话题。一开始看到这个问题，有点扎心，可是细究起来，却也淡然。一个学生是否成为学霸，其实有很多因素影响。同样，一个勤奋的学生却是学渣，也不是没有原因。
首先，决定学生成绩是学习质量，不是辅导班。
前段时间，上海15岁小女孩谈方琳火了，她是最年轻的科学家，凭借“斐波拉契数列和贝祖数的估计”的课题获得第33届上海青少年科技创新比赛一等奖和主席奖。在大家探究她是如何学习，是否上过无数辅导班才有今天这样的成绩时，谈方琳却直言自己从小到大从未上过辅导班。
而去探究她的学习方式时可以发现，她的学习质量是非常高的。因为从小被父母养成了良好的学习习惯和思考方式，这使她在学习上具备了主动性和高效率。
而纵观那些常去上辅导班仍是学渣的学生，这些学生往往都有这样的特质：非常努力学习，可是学习习惯差，不善于思考，上课专注力差，对辅导班有依赖却没办法从中获得自己所需的知识点，总结出自己的学习方法。
而这样一来，就会导致他们的学习质量非常低。而学习质量低，学习成绩自然无法得到提升。
其次，家庭教育方式差异，导致智力发展差距大。
