最近，鉴于学生管理面临的压力越来越大，有的学校主张“戒尺回归课堂”，这一做法正确与否，引发了网友的热议。

有的网友持反对态度，认为现代社会是文明社会，是法治社会，学生虽然年少，但也有尊严，也应得到老师的尊重，很难想象，老师在众目睽睽之下用戒尺鞭打学生，会对学生的心灵造成怎样的伤害?这样做，只能说是社会的倒退，和封建私塾教育又有怎样的区别呢?都什么年代了，还在用封建社会那一套过时的教育方式，这真的是教育的悲哀。

有的网友持支持态度，并且回顾了自己的经历，记得以前开家长会时，家长就会和老师说，就当是自己的孩子，该打打，该骂骂，也由于家长的支持，那年代的老师是有威严的，学生做错事了被批评了，被打了都觉得受到惩罚是应该的，很多学生在成年以后都对老师心存感激;哪像现在一些学校，对于一些不遵守纪律的学生，老师都不敢管，别说戒尺，有的时候多说几句，就有可能伤害“孩子脆弱的心灵”，到时候，说不定父母联合七大姑八大姨就会打上门来，所以，老师也抱着“多一事不如少一事”的态度，对违纪学生也是睁一只眼闭一只眼，想一想，教师教学都没有了威严，这教学效果能好吗?

还有的网友认为，戒尺是教师用来对学生进行体罚的一种器械，早已废除多年了，如果再度恢复使用，意味着现行教育方式的失败，也意味着对学生人格尊严的漠视，很多时候，妄图用戒尺达到管理学生的目的，只能证明教师的无能，你看看那些优秀教师，是靠戒尺来管理学生的吗?所以，一把戒尺解决不了问题，简单粗暴，无济于事，甚至可能酿成大祸，不可不谨慎呀。

笔者是主张让戒尺回归课堂的，因为现在每个家庭孩子都比较少，很多家长对孩子也十分娇惯，导致有些孩子做事始终以自我为中心，不顾大局，自私自利，还有的孩子由于家庭教育的缺陷，身上有许多的缺点，打架斗殴，抽烟喝酒，目无法纪。