一个班级有几十名学生,要想为全体学生整体营造一个较好的学习环境,合理安排座位就显得尤其重要了。每个学期开学之始分座位、期中调座位,都是班级的“头等大事”之一,也是家长学生都相当关注的问题。
那高中班主任安排座次,除了常见的按照高矮分配之外,还有什么讲究呢?以下这几种安排座位的方法,你听过吗?
网络配图,与文章内容无关
【一、“性格分配法”】
按照不同学生的性格特点来分配座位同样是高中班主任比较常见的分配方法。一些活泼好动的学生往往会被安排和安静内敛的学生坐在一起,相互形成性格互补、共同促进、共同进步。调皮捣蛋的学生在安静的学生中很难闹得起来,没有回应的情况下就会逐渐收敛自己;内向的学生在外向活泼的同学影响中也会变得更加开朗乐观,这样安排座位是很合理的,但是有些学生也难免会因为性格差异存在一些小的矛盾冲突。
网络配图,与文章内容无关