7月23日，教育部召开全国青少年校园足球发展情况发布会，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在会上表示，全国已遴选出24126所校园足球特色校。目前，教育部正探讨跟德国足协建立一个在线培训草根教练员的课程体系。

足球特色校每一个同学都要学会踢足球

过去五年，教育部已在全国遴选了24126所校园足球特色校(主要是在中小学)，已经建成地市级和省级校园足球试验区38个，认定了135个校园足球试点县。

据悉，在24126所校园足球特色校，每周至少开设一节足球课，要组织全员参与的足球训练、竞赛，这也就意味着，足球特色校的每一个同学都要学会踢足球，也是遴选认定校园足球特色校的最基础的条件。王登峰透露，过去教育部对个别没有达到这一点要求的学校进行了特色校摘牌。

按照中国足球改革发展总体方案的要求，到2020年建成2万所校园足球特色校，2025年建成5万所校园足球特色校。第一个目标在2018年已经完成。王登峰称，到2019年已经达到2.5万所，接下来还有2.5万所将稳步推进。

前两年为什么进展得那么快?王登峰称，因为此前已经具备条件的学校比较多，而后面3万所更多不是遴选和认定，而是要创建，包括场地设施的改造、师资队伍的建设等。

已有8000余足球教师拿到D级证书

教育部要求，每一所特色校至少要培训1名校园足球教师，过去四年，已经培训了四万名校园足球教师。同时，在这些教师中进行教练员培训，目前已拿到D级教练员证书的有八千多人，还有800多人已拿到英格兰足球总会的D级和C级教练证书。

除了跟中国足协一起合作培训教练员外，教育部正探讨跟德国足协建立一个在线培训草根教练员的课程体系，这项工作即将启动。

场地设施方面，截至2018年9月，教育系统校园里一共有12万多块足球场，包括5人制、7人制、11人制场地，每个学校平均0.5块。

“十三五”期间，国家发改委、教育部和国家体育总局出台规划，要新建、改建、扩建6万片足球场，其中在校园里4万片。教育部表示，到2020年还将新增校园足球场地2.9万块，到“十三五”末新建、改建、扩建达到6万块，超出规划的50%。