“教授回来了!村里办起了免费课堂!”近日，荷岭镇三塘村走出去的教授黄岩带着妻子回乡授课，这一喜讯传遍了山村，村里孩子们的心一下子就沸腾了。山村的留守孩子们可以零距离地接受来自大都市的教育，家乡优秀人才的爱心回报也震撼了整个山村。

“陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程……”，7月17日上午一大早，当记者赶到荷岭镇三塘行政村时，清脆深情的朗读声从一幢朴素的农屋中传来，黄教授的妻子冷婧如老师正带着孩子朗读诗歌《面朝大海，春暖花开》。孩子们每天的课程总共有四个小时，上午八点至十点学习英语，下午三点至五点学习国学。上课之前，冷老师还会带着孩子们朗读诗歌或《论语》。

走进黄教授自家建造的住房内，冷老师以白墙为背景，自带投影仪，投放为乡村学生“量身定制”的PPT，并在小黑板上辅以文字板书。这几天，她从最基础的英语发音讲起，循序渐进，给学生讲授自己整理的英语语法。冷老师的课深入浅出，孩子们安静地坐在小椅子上认真听讲，目光炯炯有神看向黑板，手中还不时做着记录。

在与黄教授夫妇的交谈中，记者得知，黄教授夫妇从江西师范大学毕业后，在中学教了几年书，随后夫妇二人分别考取了中山大学和暨南大学的研究生。黄教授在中山大学博士毕业后，到华南理工大学任教，冷老师则硕士毕业后留校从事行政工作。四年前，黄教授在广州发起注册了“候鸟”公益组织，专门为城市的流动儿童提供义务教育服务，对农村留守儿童的情况有一定程度的了解。

“我和太太都是在农村长大的，我们知道农村的孩子是什么样子”，黄教授告诉记者，由于父母常年在外打工，农村的孩子常年交由爷爷奶奶看管。当家中的长辈下地务农时，孩子呆在家中无人监督，沉迷玩乐而忽略学习，大好的学习时间都荒废了。“现在正是人生中学习的‘黄金期’，如果就这样浪费了，实在可惜”。因此夫妇二人商量，决定在暑假期间放弃自己的休息时间，回家乡举办免费关爱留守儿童课堂。?

“一开始决定回乡的时候，以为会遇到很多困难，但在当地校长和周边村民的帮助下，开班以来都非常顺利。”黄教授夫妇的爱心回报义举感动了乡村，得到了荷岭镇中心小学及三塘小学的大力支持，他们在开班前对监护人进行宣传与强调，为开设课堂做足了前期准备工作。7月12日开课当天，就来了45个学生，从小学到初中留守的孩子们都来听课了。

“我在大城市生活，所以我更加明白学习的重要性。在八十年代，大部分人辍学也能在乡村中谋生;如今社会的进步，让很多人选择外出谋生。但随着智能时代的来临，没有知识会很容易被社会淘汰。所以学习不是唯一的出路，但却是农村儿童最好的出路。”冷老师认为，学习能力至关重要，所以她希望村里的孩子能养成自我学习的习惯。这几天，也有的孩子偷懒贪玩，不想来上课，得知这个情况后，冷老师便鼓励他们要坚持学习，并要求每个孩子下课回家前都需要家长在作业本上签名。

短短几天时间内，两位老师已经将孩子的样貌悉数记下，并充分掌握了他们的性格特点。于是，根据年级的不同，因材施教，在课后给每个孩子布置了不同的任务。“有的孩子好动，我就对他们的要求低一些，学会一个单词或一首小诗，我就会及时表扬;有的孩子学习能力更强，我就会让他们完成一些难度更高的作业”，冷老师说道。

此外，在农村，英语教学一直是一个比较薄弱的环节，如何纠正孩子的学习习惯，提高英语学习的兴趣，成为了夫妇二人常讨论的话题。于是，夫妇二人采取在课件中穿插图片，将知识点串联讲解的方式来帮助孩子们学习。

不上课时，夫妇二人便走访一些家庭，积极与孩子们的监管人进行沟通，劝说他们重视孩子的学习决不能放任不管。“自律对孩子的成长非常重要。在课堂上需要训练这种能力，在家也需要父母悉心引导”。

古语云：“授人以鱼不如授人以渔”。也许孩子们并不能将所有知识尽数掌握，但黄教授与冷老师的义举给了他们一种力量，给他们播下了希望种子，以自身的亲身经历告诉孩子努力才能成功，付出会有回报。

的确如此，孩子们经过一段时间的学习之后，学习能力明显有了提高，也比以往要更加自律。村民们也十分感激两位老师的付出，也积极地在生活方面为两位老师提供帮助。由于家里老人长年生活在广州，夫妇二人回乡匆忙，他们没有过多时间买菜，乡村里的街坊邻居知道了，都时常送来一些自家种的蔬菜和瓜果。

情系桑梓，兴学助教。夫妇二人表示以后将坚持每年回来一次，希望能以自己的亲身经历鼓励孩子们好好学习，让更多的孩子们感受到知识的力量，从而走出大山实现自己的人生梦想，将来可以回报家乡，为改变家乡贡献自己的力量。“视野决定了一个人的人生，我希望我们能带给他们更辽阔的视野，让他们对自己的未来有一个更远大的目标。”黄岩坚毅地说道，目光里满是期待。