奥数方面
你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?
拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
解读：
奥数是数学的一个分支，可以考察孩子的逻辑思维能力，奥数解题注重思考方法和解题规律。家长们可以从生活实际引入新知识点，培养孩子的学习兴趣。
英语方面
用英语说一段话
如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说，说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。
如果孩子英语不是太好，或者临场应变能力一般，，也可以采取较为稳妥的方式，事先准备一段。
要求背诵一段英语课文
课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议可以给孩子选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。
兴趣爱好和性格
喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看过什么景致?喜欢南方还是北方?景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
解读：
这些实际上是考察孩子对自己的认识，谦虚和实事求是最好，还有一点要提醒家长们，有些学校会同时面试学生和家长，所以在孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。
