中小学团体操是否失去存在价值了

　　12月7日，北大附中广州实验学校小学部举行了 “阳光体育，健康校园”主题运动会。开幕式上的大型团体操展示，吸引了众多家长们的“长枪短炮”。不过，有家长质疑，让孩子们花费不算短的时间，去训练整齐划一，是否有必要呢?近年来，中小学生团体操这一表演形式，受到了一些质疑。对此，校方表示，团体操是每年校运会的“保留项目”，为的是培养孩子的团队意识与协作能力。

　　我赞同校方的说法。团体操全员参与，可以锻炼学生的团队意识与合作精神。现在的孩子或是独生子女，或只有一个兄弟姐妹，不少孩子都饱受家人宠溺，他们正是太有个性、太缺乏团队合作意识了。多参加一些集体活动，比如操练团体操，能培养他们的集体荣誉感，能让他们与同学之间变得更为亲近，克服一些孩子难与人相处的毛病。而且每个学生都是主角，通过团体操，能增进每个孩子的平等意识，增强孩子的自信心。同时，团体操也是在锻炼身体，也能锻炼学生协调能力。

　　每个家长都希望孩子是 “不一样的烟火”，能够卓尔不群，比其他孩子优秀，这种想法是正确的。但也不能矫枉过正，不能忽视了对孩子团队意识的培养，不能让个性化发展变成难与他人打交道。在重视个性的时代，团体操也被一些家长质疑，这让我们看到充斥部分家长头脑中的错误观念。正是这种错误观念的存在，也让一些孩子变得更难融入集体，更容易变得自私自利，缺乏集体荣誉感等等。

　　现在的孩子不是集体活动多了，而是太少了，应该多让孩子参加一些能培养团队合作意识与能力的活动。团体操不是落伍，不是不适合现在的时代，不适用于现在的中小学生了。对于太有“个性”、团队意识越来越淡薄的现在孩子来说，类似团体操这样的活动，显得更有存在的现实价值，更应该大加提倡与推广。