包头市教育局深入贯彻落实市委十二届二次全会精神和《政府工作报告》的部署要求，以服务经济社会发展需求为根本方向，主动适应教育改革发展的新形势、新要求，努力构建我市教育公平、优质、协调、开放、发展的新格局。
补齐各类教育短板
加大学前教育建设力度,补学前教育短板。实施第三个学前教育三年行动计划，对农村牧区和城镇分类施策，加快推动公办和普惠性民办幼儿园建设，到2020年力争公办和普惠性民办幼儿园学位占比达到80%以上，学前三年毛入园率达到94%以上。
实施义务教育扩优改革，补义务教育短板。今年推动昆都仑区、东河区顺利完成国家义务教育县城均衡验收工作，推进集团化办学、学区制改革试点，组织开展城乡学校结对共建，实施义务教育阶段英语教学小班化改革试点，努力办好老百姓家门口的每一所学校。
实施普通高中管理体制改革，补高中教育短板。理顺普通高中管理体制，建立市本级办高中教育和旗县区办义务教育、学前教育体制，确保70%以上的普通高中学生进入自治区示范性优质高中就读，高考本科率、一本率及清华、北大等名优高校录取比例大幅提升。
实施技能型人才贯通培养工程，补职业教育短板。深化产教融合、校企合作，构建产学研用融合的办学模式和企业定向委托人才培训模式，成立职业教育研究中心，推动中高职教育有效衔接、一体化办学，为区域经济社会发展提供技能型、应用型人才支撑。
实施教师队伍综合素质提升计划，补教师结构短板。实施教育高层次人才“百川计划”，三年累计引进名优高校毕业生1500名，名优骨干教师150名，普通高中名优骨干教师比例达到30%左右。实施学校校医配置计划，实现中小学专兼职校医配置率达到100%目标，提升学校健康保健和学生身心健康监测能力。启动中小学幼儿园教师全员培训计划，落实中小学教师培训学分登记管理制度，增强教师参训动力。实施“卓越教师”“领航校长”培养计划和乡村教师支持计划，培养一大批教育家型教师和校长。
优先发展民族教育，补民族教育短板。落实《包头市加快发展民族教育实施意见》，强化民族学校传承民族文化的功能，提升民族学生的综合素质。
实施质量提升工程
出台《关于全面提高普通高中教育质量的若干意见》，通过推进办学管理体制改革、学校内涵建设、示范学科基地建设、英语学科教学改革和人才培养模式改革、中考招生制度改革、完善人才引进和惠师激励政策、加强教师培养培训、完善质量监测评价机制、加大经费投入等措施，激发普通高中办学活力，大幅提升普通高中办学质量。
扩大对外合作交流
支持高中阶段学校和学前教育领域引进国际优质教育资源，推动与芬兰合作创办国际幼儿园项目，与蒙古国色楞格省开展教育交流合作。开展示范性普通高中引进外籍英语教师项目和中小学英语教师研修项目，鼓励包头市高校和有条件的中小学校开展互派留学生工作，完善对外教育交流服务体系。
抓好校园安全稳定
落实《包头市中小学幼儿园管理规程》，开展校园安全稳定星级达标创建活动，组建“校园110”大队，落实“三见警”的各项要求，推行中小学校聘任法制副校长制度，建立学校保安队伍统一招标、政府购买服务、县域统筹管理机制，开展学校食堂、超市专项治理工作。
推进智慧教育建设
建成基于互联网、云计算、物联网和大数据技术支撑的集管理、资源与应用服务于一体的包头教育云平台，实现信息技术与教育教学的深度融合，为师生及公众提供各类教育资源、终身学习和教育公共服务。
做好教育扶贫工作
完善教育扶贫资助政策，建立从学前教育到高等教育贫困家庭子女就学资助体系全面覆盖;完善教育招生考试政策，确保流动人口、随迁就读子女享受包头市户籍人口同等待遇;重视特殊教育，新建一所集教育和康复于一体的特殊教育学校;关注儿童健康，实施农村牧区义务教育学校免费一杯奶工程。
