进入五月，距离高考越来越近，对高考考生而言，已经进入了高考备考由“量的积累”到“质的飞跃”的黄金时期。如何在有限的时间内科学、高效备考，实现知识与能力的最大限度提升，成为广大考生和家长极为关注的话题。近年来，得益于高效率、成果佳的五月备考攻略，衡水二中高考成绩连年大幅攀升，助力该校考生获得了最为满意的高考成功。为此，本报邀请了衡水二中的资深教师深入解读高三最后冲刺阶段各科备考攻略，以给广大考生指明备考方向，希望能给各位考生冲刺高考带来更多的帮助。
语文：把握当前全力以赴
衡水二中 穆春燕 宋春梅 王淑娟
距离高考不到一个月时间决定着高考这一仗的胜败，用好这一阶段，已经成竹在胸的学生就可能冲击巅峰金榜夺魁，尚未完全准备好的学生就可能摆脱困境有所突破。那么，应该如何充分利用呢?在此提几点建议：
第一个建议：调整心态，适度紧张，沉着冷静。高考是综合实力的比拼，但是最主要拼的是知识的积累和心态的掌控。历年高考实践证明，心态掌控得好最终成绩就好，这是铁的规律。高考的心态就是两个词：适度紧张，沉着冷静。谁做到这八个字，谁就是高考的赢家。我们时间紧张，所有的高三考生一样时间不够用，所以，我们比的不是谁时间多，而是谁能充分利用。前面的时间已经不可挽回，面对最珍贵的时间，怨天尤人、心浮气躁绝对不如心平静气、潜心备考。目标临近，拼的是顽强和坚持;两强相遇，靠的是勇气和自信;关键时刻，比的是冷静和淡定!
第二个建议：科学安排，把握重点，查漏补缺。时间是有限的，如何安排才能充分发挥这段时间的最大效能，这是我们每一个人都必须思考的问题。如果你很明确自己的不足，就尽快用最高的效率弥补。如果你一时不知道自己应该怎么安排，我建议同学们就紧跟我们老师的节奏，按照老师的安排备考。我们学校这些年辉煌的高考成绩证明了老师帮助大家备考的能力是强大的，经验是有效的，大家要对各位老师充满信心，紧跟老师的教学节奏就能够实现高效率备考。
第三个建议：关注健康，合理饮食，规律作息。身体健康是高考的基础，在最后的时间里，各位同学一定要关注自己的健康，要知道，吃好饭、睡好觉，这也是高考竞争的重要一个环节，要尽量防止生病，减少非智力因素造成的损失，要调整好自己的“生物钟”，使自己的身体状态在考场上处于“精力最旺盛”、“头脑最清醒”、“思维最活跃”的“三最”状态。
同学们，人生征程逢路口，正是高考决战时!让我们一起：珍惜冲刺时间，争分夺秒;奋斗最后阶段，全力以赴，共创辉煌!
数学：扬起奋斗风帆静待六月花开
衡水二中 苏丽敏 赵雪莲 张雅茹
数学在高考中起到承前启后的重要作用，要更加重视。冲刺五月不但要做到争分夺秒，还要调整好心态，把握正确的学习策略和科学高效的学习方法才能获得最佳的复习效果。
一、优化情绪，充满自信。要相信天生我材必有用。不管你现在成绩如何，每天都要带着自信起床，虽然每人都有自己的优势和不足，但是每个同学都承载着一个家庭的希望，你就是爸妈眼中最棒的人!要树立自信，多看自己的长处和潜力，激发自信心，很多成绩优秀的同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。同样，在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，把自己的情绪调整到最佳。
二、回归课本，注重基础。考试大纲中明确提出高考注重考查基本概念、基本能力、基本方法，用一定的时间去复习这些最为重要的知识是必要的策略。数学中的基本概念、基本能力、基本方法都在课本上，因此，在教师的指导下，对照考纲，重新温习概念、公式、定理等是最直接的途径，在教材重点、高考热点上着重加强，吃透课本中的典型例、习题，并针对知识盲点及时查缺补漏，是以不变应万变从而提高复习效率的基本策略。
三、积极主动，享受课堂。越到后期，老师的讲解越有针对性，提醒少数同学请不要怀揣自己的想法去“跑单”，要重视老师对题型的归类和易错点分析，它是学生们知识再整理并综合运用的又一次体现。在课上，要积极地参与，主动大胆说出自己的解题方法、思维方法。课上记笔记很关键，在听课时把不同性质的问题用不同的符号标注出来，努力把问题在课上解决。
四、查漏补缺，注重改错。后期复习节奏加快，训练量增大，每次考试后多反思回味,分析错误原因。考前一个月是改正错误、提高成绩的最好时期，把错误暴露在高考前是好事，多数有用的经验都是从错误中总结出来的。因此每次考完都要认真改错，发现错误都要及时研究改正，并总结经验以免再犯，从而在以后的考试中提高正确率。
英语：多读多听多练多背
衡水二中 张娅 刘淑敏 李玲
英语学习平时积累很重要，但最后冲刺也至关重要。只要同学们讲究战略战术，有条不紊地复习，一定会起到事半功倍的效果。
1、重视3500单词和高频词组的复习。可采取“车轮”战术，反复背诵和拼写常考词。俗话说，最淡的墨水也胜过最强的记忆。
2、坚持每天进行英语听力训练，以近五年的高考听力为主。高考前，坚持天天听套题，学生一定会大大提升自己的听力水平。
3、有针对性地进行板块复习。根据自己在以往的复习中，存在漏洞和薄弱环节的地方，进行专项训练，各个击破，如进行完形和阅读专练。
4、进行高考模拟套题和高考真题相结合的训练。在规定的时间内，完整地做套题，可以增加学生的时间观念，提升做题技巧和得分意识。
5、整理做过的试卷，回顾错题。对以前做错的题要反思、归类和整理，查漏补缺，保证不再犯同样的错，不再丢分。
6、加强写作训练和背诵范文。按题材进行作文的练习，背诵模板句子和优秀的范文。“用英语介绍中国文化，让外国人了解中国文化”是高考命题的趋势。所以一定要强化记忆中国传统文化和民俗文化相关的词汇和表达。
物理：科学备考勇夺高分
衡水二中 张慧英 孟芳芳 王海娟
高考前的冲刺复习是能力提升的点睛之笔，在查漏补缺的同时，考试技巧及应试能力也将日臻完善，但时间短，任务重，这一阶段的复习更要讲求策略与技巧。
一、重视双基，突破主干，抓牢选修。
从基本概念、规律出发，往往是解决问题的捷径。纵观历年高考，百分之八十的试题难度均在中档及中档以下，一些较难题往往是基础知识和方法的综合运用，复杂问题肢解开来也能拿到可观的分数。力学、电磁学等主干知识是物理知识体系中考查的重、难点所在，把握主干知识是物理得高分的关键，同学们要强化掌握主干知识的熟练程度，做到灵活迁移、融会变通。作为选修内容的热学、光学、机械振动及机械波，考查重点较少，难度较低，但却拥有15分的高分值，三轮复习中一定要格外重视，做到细微的知识漏洞也不能放过，回归课本，强化记忆，经典题型不断再现。一些偏科同学更应该重视这个板块的复习，让选修为整套试卷“增辉”。
二、强化错因分析，及时查漏补缺，以规范赢高考。
大密度、高质量、快节奏的强化训练，是后期提高复习效果的关键，是实现知识迁移、能力提升不可或缺的环节，把问题暴露在高考前是好事。考生务必用心对待每一道试题、认真完成每一份试卷，力争越做越强、越做越好。1、分析错因：是知识上的缺陷还是审题不清;是答题不规范导致的丢分还是时间安排不合理、心态不稳定影响了发挥。2、及时纠错，查漏补缺。问题明确了，就要采取相应的解决措施。如果是知识上的缺陷，那么应该回归课本、参阅笔记和资料，熟悉这部分内容，尤其要做几个相关知识或方法的题目，真正做到“补缺”;如果是题意不清，没有正确抽象出物理模型，可以提醒自己用心勾划关键词语，借助受力分析图和运动情景分析图分解复杂过程;如果是规范性丢分，一定要用好评分细则，关注得分点，有意识地做好规范训练，力争会的题拿满分，思路不畅的题拿到更多得分。如果考试经验还不完善一定要通过多次练习、考试汲取经验教训，让自己不断成长。
三、积极心态，充满自信，精彩当下。
各种模拟演练锻炼考试技巧，增强应试能力。但是面对一次成绩的不理想，不少同学就开始担心自己的高考成绩。这时一定要注意做好自己的心理调节：现阶段我们做题的目的是从每个题中汲取营养，总结经验教训，增强自信。因此，同学们应该以积极的心态去面对考前见到的每一道题，掌握其解答方法，并反复揣摩相关题型，做到融会贯通，不断收获。相信，每个问题的解决都是你进步的标志。只问耕耘，不问收获，成功在于拥有一颗平常心，超常发挥在于心态要比别人更冷静、更稳定。
化学：冲刺高考脚踏实地
衡水二中 王福国
紧张的复习接近尾声，我们信心百倍地迎来了从学生到考生的转化，知识、能力向分数转化的黄金时期。为使复习更具高效性，我们要从梳理难点、热点、易错点、必考点上积极备考，从学生的稳定状态、士气提升上积极付出努力。具体做法如下：
一、最后冲刺要培养学生加强考感，平和面对考试
正确看待每次考试，将每一次考试都当成是查漏补缺、提升能力的一次绝好机会，当成是一次高考的演练。要正确地评估自己，避免过分自卑和盲目自信。在每天的训练中，力求细致审题，规范答题，对答题速度、答题规范做出严格要求。考试失利不是坏事，在高考前能帮助考生找到知识盲点，为高考的得分又做一份准备。同时每次考后反思失分，找到根源，绝不再犯。找到知识缺陷，及时补救，达到“平时训练当大考，大考自然当小考”的境界，高考时心态自然就会平和了。
二、最后冲刺要注重解题技巧、提高学生得分能力
近年高考，化学阅读量加大，对学生分析信息利用信息的能力要求提高，所以要锻炼学生在时间紧的情况下，快速读题，抓住题眼顺利答题，排除干扰信息，充分利用数据、现象等进行有效整合，减少审题不清导致的低级失误。同时强化学生不能放弃计算题、不能放弃提升分数的机会。我们注重在做实验题时要抓实验目的和原理，找准问题切入点，运用自己已学过的知识规范做答。
三、最后冲刺要从课堂上抓实效
高三最后阶段，课堂授课容量大且知识面广，跨度大。老师们会依据2018年《考试大纲》按考点命题，并结合学生的错点做到有的放矢，采用以“主干知识”为线，以“分析、比较、归纳总结”等方法为思路，不断提高课堂的含金量，这就要求我们考生必须要真正提高课堂效率，每一次讲课都具唯一性不可复制，认真听课，尽一切努力做到“颗粒归仓”。
四、五月的冲刺要努力提高反思整理本的利用价值
高三最后冲刺阶段的训练及考试，要重视错题反思及同类题型的强化，认真研究标准答案，寻找自己知识上的不足和欠缺，完善自己的知识体系，同时要求考生及时翻看自己的错题集，重温做题思路、方法、技巧，积累丰富的考场经验，挑战自己的得分极限。
生物：抓牢基础关注联系
衡水二中 李宁丽 要冰 朱园园
生物因为其学科特殊性，既需要有解题能力、实践能力，又需要记忆大量的知识点，是具备文理科双重特性的科目。在冲刺高考最后的时间里，针对生物的学科特点，提供几点意见，供考生参考。
一、每天10分钟读课本。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。而很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。学生要养成每天阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
二、抓住生物三大重点。新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。重点其实就是可拉开距离的重要知识点。除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思、及时纠正。复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型进行归纳总结。
三、培养实验设计能力。考查能力是高考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少有一道生物实验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，一轮复习时，学生还应结合考纲熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。
四、弄清知识内在联系。在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，即所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，即所谓“左顾右盼”。
五、及时梳理错题。考前一个月，我们做了很多题，也出现了很多错题，每个题都代表着一个类型。梳理错题时不是说要把错题记下来，而是指要将错题考查的知识点、考查的思路总结，更要及时翻阅，强化记忆。
政治：明确方向精准发力决胜高考
衡水二中 车葵花 刘双萍 吕金会
进入五月，意味着高考备考进入最后的冲刺阶段，这段时间对于考生而言，是一个从知识积累储备到能力提升飞跃的关键阶段。能否顺利实现这一提升，主要取决于冲刺阶段的备考方向、思路和方法。
首先，研读考纲，研究考题，明确方向。《考试大纲》是高考命题的依据，考前认真研读考纲至关重要。高考试题有其相对稳定性，备课组长和老师们一起总结近几年的高考试题，明确高考出题的方向和思路，对2018高考备考进行命题预测。在复习备考中，把近3年的新课标高考试题分板块、分题型呈现给考生，让考生零距离体会高考试题，最大限度熟悉高考模式、明确高考思路、总结命题特点、汇总高考考点，成功迎战2018年高考。
其次，精准模拟，精细讲解，智胜高考。高质量、快节奏的考前复习、模拟训练是实现学生知识迁移、能力提升必不可少的部分，也是冲刺高考最为关键的环节。第一，精心选择习题是做好考前模拟训练的前提，要遵循错题改编、新题精选、难易配合、高考变式、专项突破、查漏补缺等原则，精准选择每一道试题，命制高质量试卷，力求做到训练有效。第二，课堂讲解要高效，对每一套试题都要充分利用，要放大试题功能，通过一个题目串起一系列相关知识，并能够以一个题目为载体，变换情景，尝试转化不同角度的问法，引起同一内容不同角度的思考，做到以一当十，举一反三，触类旁通，智胜高考。
再次，规范作答，归纳总结，反思提升。高考成功的关键是学生的分析和解题能力，做好学生指导工作非常重要。在答题过程中，要做到抓分不抓题，抓强不抓弱，要学会抢分，确保基础分。指导学生注意答题的规范性和技巧性。组织答案，要多角度思考、理论联系实际、详略得当、序号清晰、段落分明等原则。
最后，调整心态，增强自信，助力高考。高考是知识、能力的考察，更是心态的较量。因此，我们要做好考生考前的备考心态、考中的应考心态的相关指导。建议同学们考前把注意力放在基础知识的夯实巩固上，而不是莫名其妙地担心忧虑上;平时练习把注意力放在做好手中试卷的过程中，而不是过多地去胡思乱想可能的结果。高考虽迫在眉睫，但只要科学有法、扎实有效、平和心态，就能取得优异成绩!
幸福是奋斗出来的，在高考的路上，只要方向准确、思路正确、方法精确定会出奇制胜，决胜高考!
历史：潜心研究精准备考
衡水二中 魏朝惠 杜娜 秦令雨
高三复习备考既紧张忙碌又快乐充实，作为最后一轮复习，时间虽然不长，但对高考却至关重要。抓住时机、调整心态、梳理知识、查漏补缺，往往能起到事半功倍的效果。
一、精研细磨、精确方向。2018年高考面临着2017年版新课程标准发布、2018年考试大纲的变化，这两大文件是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。2017年高考的全国卷文综历史试题的构成与题目设置也发生了微小变化，例如：新增历史学科核心素养、革命传统教育和重视史学理论的考查等，关注并精研细磨这些高考方向的变化，从而精确备考方向，少走弯路。
二、立足基础、回归教材。在备考时要克服重资料、轻课本、重训练、轻听课的倾向，力求做到点点落实，体系完善。在一轮、二轮复习的基础上，综合通史和专题模块两条线索：横纵联系、比较，梳理巩固主干知识、深挖回扣易错易混与薄弱环节。特别要注意知识间的比较区分和古今、中外联系，从而理顺逻辑关系，同时注重知识的迁移和创新。
三、错题淘金、精准题型。利用好错题，做好知识的查漏补缺，归纳完善。例如：对于基础知识薄弱环节整理出重点概念、重点模块、薄弱知识等，并适时完善知识体系。总结解题过程中的问题，及时采取针对性措施。如解题容易忽视的角度：要注重时空定位、设问要求等;语言表述存在问题的方面：强化规范的学科语言，加强精准表述。分类整理各种题型，规范科学解题思路。常规题型：分类列出且举一反三，增强模板意识和灵活运用知识的能力;创新题型：理清创新题型的解题思路，注意“按图索骥”，培养逻辑思维。真正做到学生利用错题，跳出“题海”，精准把握题型。
四、精选试题、学用结合。在研究全国高考题和各省高考题的基础上领会、体悟高考的方向。用高考引领复习内容和应选试题，增加复习备考的针对性、实用性、技巧性、高效性。
地理：运筹五月赢在六月
衡水二中 郭顺 张娜 马慧娟
最后的冲刺时间，对学生是至关重要的时期，是我们查漏补缺、完善知识体系的最后机会，如何提高复习效率是高考成败的关键，为此，建议考生做好以下几个方面：
一、强化背诵意识
通过对高考题的分析，我们发现同类型、同角度的考查是可以重复出现的，所以熟记一些答题的技巧、模板可以提高做题速度。另外，重点数据、定位、气候类型的成因分布等也是必须记准和记熟的。学科术语以及时事材料中的精辟论述都经过反复推敲，有较强的科学性和逻辑性，多背诵高考题和教材中的学科术语会提高我们答题的规范性和准确性。
二、注重做题规范
(1)规定时间适应练。限定时间答题，训练思维速度，在固定的时间内提高正确率，以适应高考。
(2)审题答题规范练。审清问题是什么，条件是什么，把隐形信息变成显性信息，间接信息变为直接信息，用地理术语规范答题，提高实战能力。
(3)读图用图强化练。充分挖掘图中的隐含信息，注意图图转换、图文转换。总之，考前要做一定数量的习题，这是巩固知识、提高技能的需要。综合训练可以提高应变能力，培养多角度利用所学知识解决实际问题的能力，大幅度提高考试成绩，但我们不能沉溺于题海中，需要将做过的题目归类复习，要学会解一道题的同时学会解一类题和不同类型的题目用不同的方法解答。
三、注重反思和总结
学习方法上，注重自主感悟、亲身体验、主动探究。在每次练习中独立思考，去主动感悟每道题的情境之新、立意之好、设问之巧、答案之精，调动听、说、读、写、分析、语言表达、知识迁移等能力，有针对性和实效性地找到自己的差距。
(1)反思做对的理由和做错的原因，对正确答案要多琢磨、寻思路、找规律，总结答题方法、技巧，形成思维建模，并迁移运用于同类题型的分析与解决之中。
(2)反思答案背后的思维过程是否完善、是否符合逻辑。也许你做对了，但是巧合，要重新整理答案，使其更加完善与正确，养成良好的答题习惯。
(3)反思调动和运用地理知识、基本技能进行描述和阐释地理事物、原理、规律，进而论证和探讨地理问题的思路是否正确，能力是否到位。
(4)剖析命题的意图和分析命题的思路，达到训练一题，复习一片，查缺补漏的效果。
