在中国社会传统中，“写作与沟通”是一个经常被谈到的话题。到了现代社会，发达的媒介远远增添了沟通表达的渠道，写作的空间亦随着扩大。按理来说，现代生活缤纷多彩，创新资讯纷至沓来，人们对于新事物、新潮流似乎有说不完、写不尽的观察和感受，但吊诡的是，现实与之相反，我们的笔尖在不断拔升的摩天大厦前面变得有点迟滞和机械，我们的沟通表达在形形色色的人世影像之中显得乏味和单调，我们目不暇接，但很多景观妙想却总是从我们的心上、眼睛、口头、手指滑走了，随带着我们的叹息和愧疚。
所以，当看到清华大学日前宣布将在今年秋季入学的2018级新生中开设《写作与沟通》必修课的消息时，着实令人雀跃振奋。据报道称，《写作与沟通》必修课由中文系教授、作家格非和历史系教授、教务处处长彭刚共同担任该课程负责人。计划到2020年，这门必修课将覆盖所有本科生，并力争面向研究生提供课程和指导。彭刚介绍：“课程定位为非文学写作，偏向于逻辑性写作或说理写作，以期通过高挑战度的小班训练，显著提升学生的写作表达能力、提高沟通交流能力、培养逻辑思维和批判性思维的能力。”
虽然这门《写作与沟通》课程多少反映出目前大学生中文写作与沟通能力的某种不足，但其实不只大学生，而是我们整个社会都亟须重视基本的中文写作与沟通能力。至于中文写作与沟通的重要性，前人今人论述不断，无论是强调修身养性和审美性，一如某名家所说“作为中国人打一点中文基础是一种文化底蕴，一种熏陶”，还是强调实用性，总之只要生活在中国这片土地上，我们就必须学好它热爱它。事实上，近年来已经有越来越多的人意识到我们的中文写作与沟通出现问题，比如别扭的欧式句式的不加择用，破坏了“地道中文原有的那种美德，那种简洁而又灵活的语文生态”;又如诸多网络语言的“横空出世”，竟让生造词、成语篡改层出不穷，甚至连写错别字、句法不通都变成了时髦，时人视为一种表达的美感，竞相跟风。
中文写作与沟通能力的弱化或说乏力，背后是感受力的贫饥。看到山，是一句“山色好美啊!”看到海，仍是一句“大海真美啊!”看花看草看鸟看石，本来心有所感的那些惊叹、赞美，终究只是徒留一句“多美啊”。于是面对自然风花雪月，面对人间烟火万象，一切面貌好像都似曾相识。“美丽”呀，“漂亮”呀，“壮观”呀，几个形容词，尽情比拼出面率，好像世间修辞无非如此。钱锺书先生有一段话说得极妙：“有一大串陈腐到发臭的比喻。假使他做篇文章论雪莱，你在他的文章里找不出多少雪莱;你只看到一大段描写燃烧的火焰，又一大节摹状呼啸的西风，更一大堆刻画飞行自在的云雀，据说这三个不伦不类的东西就是雪莱。何以故?风不会吹熄了火，火不至于烤熟了云雀，只能算是奇迹罢。所以，你每看到句子像‘他的生命简直是一首美丽的诗’，你就知道下面准跟着不甚美丽的诗的散文了。”
当然，提高写作与沟通能力之佳胜，正贵读者之自得，意义在高处。傅庚生先生一语中的：“文字只是媒介，故事的外形只是果子的皮壳;透过它们，才有值得我们求索的东西在。”换言之，写作与沟通是筑造思想见解的阶梯，是引领社会文化向上的基本力量。
来源：深圳商报 魏沛娜
