英语
新方向：语言运用能力考查，促进学科素养养成。
高考英语通过深度挖掘语篇材料内涵，突出综合语言运用能力考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。
文综
新方向：体现学科素养导向，引导教学深入探索。
文科综合注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，培养学生的学科素养。
文综新高考的新题型涉及
撰写小论文类试题，考查运用地理素材进行跨学科分析和解决现实问题的能力;
设计小制作类试题，激发学生的学习兴趣和探索潜能，培养STEAM分析能力，突出考查学生的动手实践能力，试题的开放性旨在考生在现有知识积累基础上以新颖、独特的思维和方法来解决问题;
提出问题类试题，引导学生灵活、综合运用所学知识与主动探索问题，培养学生的创新能力。
理综
新方向：科学设计试卷结构，凸显探究精神。
理科综合坚持将创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，向学生提供新知识或原有知识的延伸拓展信息，考查学生的探究能力和创新精神。
化学学科试题增加了化学反应图形和性能关联图形的体裁，培养学生的自主探究和学习能力;
物理学科将动量和近代物理作为必考内容进行考查，突出对解决实际问题的能力培养;
生物学科则着重考查学生的问题探究和逻辑分析能力。
以上是关于2018年高考大纲内容的分析，从这些分析中可以看出，高考的命题目标和考查能力越来越接近时下STEAM创客教育，由传统教育的唯分论向新时代教育模式综合素质提升开始转变。这也说明，未来高考选拔人才的机制已经朝着时代发展的步伐靠近。
未来人工智能迅速发展下，单纯的传统课堂的学习已经无法满足社会对人才能力的需求。因此，需要转变学习模式，在课堂学习的基础上，着重培养孩子的逻辑思维能力、创新能力、实践能力、想象力等等，以提升孩子的综合素质为目标。
