第二十三条 填报办法：达到相应类型最低控制分数线的考生在4月7日9:00-4月8日18:00凭高考考生号和报名时的密码登录重庆市教育考试院网站(www.cqksy.cn)或重庆招考信息网(www.cqzk.com.cn)，进入平台，网上填报志愿。
(一)“高职专科”志愿填入专科批，限普通文理科、艺术、体育考生填报。
(二)“对口高职”志愿填入专科批，限中职考生按对应类别填报。
第二十四条 填报提醒
(一)2018年重庆市高职分类考试招生实施“一档多投”的录取方式。为提高被我校录取的机会，建议考生将我校志愿填报在最前面。
(二)我校今年无艺术、体育类专业，艺术、体育类考生填报我校专科志愿后，达到普通文/理科最低控制分数线的考生，将按照普通文理科类录取原则进行录取。
第二十五条 志愿征集：如遇录取时计划未满额，我校参加重庆市2018年高职分类考试招生志愿征集工作。
第八章 录取规则与查询
第二十六条 录取办法：
(一)录取程序：
采用“一档多投”的录取模式，共分三个步骤。
第一步：投档。市教育考试院根据划定的各类最低录取控制分数线，对所有线上考生志愿全部投档。
第二步：阅档。我校接到投放的考生档案后，根据招生章程规定的录取标准，包括专业对学生身体健康状况的要求等，对不符合条件的考生志愿进行退档，并将结果上传到市教育考试院。
第三步：录取。市教育考试院对我校上传的结果审核无误后，批准我校退档考生志愿。然后对所有未退档考生志愿，以专业为单位对所有填有该专业志愿的考生进行排序，由系统自动撮合确认录取结果。撮合过程如下：考生志愿排序在院校专业计划数内的，自动确定考生最小志愿号的志愿为录取志愿，大于录取志愿号的其它志愿予以剔除，排序在后的考生往前递补。反复以上撮合过程，确定最终录取结果，一个考生只能录取到一个志愿。
(二)录取原则：
1.照顾原则：我校遵循重庆市2018年高职分类考试招生加分投档的照顾政策，对符合照顾条件的考生，在录取时按其享受照顾的实际分值计入总成绩(只计最高一项分值，不累加)。
2.排序原则：
普高类招收文理类专业，分文、理按文化素质和技术科目总成绩(含政策性加分，下同)进行排序。总成绩相同时，依次比较语文、数学、英语、技术科目。
中职类招收高职专科对口(不含艺术、其他类)考生，按文化素质和职业技能测试总成绩进行排序。总成绩相同时比较职业技能测试成绩。
3.专业计划在录取期间不作调剂。
4.退档原则：
(1)院校退档：各专业录取不限男女生比例，身体健康标准按教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学院招生体检工作指导意见》执行，我校对身体不达要求的考生将予以退档。
(2)系统退档：如考生在其所有志愿中成绩排名靠后，且均不在专业计划内时，由“一档多投”录取系统自动退档，退档后可继续参加志愿征集直至录取全部结束。
第二十七条 录取查询：考生凭考生号和身份证号可登录重庆市教育考试院网站(www.cqksy.cn)或重庆招考信息网(www.cqzk.com.cn)，进入平台查询录取信息。我校在录取结束后在学校官网(http://www.cqevi.net.cn/)上公布各批次、各类别、各专业录取最低分数线。
第九章 其他
第二十八条 考生待遇：考生被我校2018年重庆市高职分类考试招生录取后，不能放弃录取，不能继续参加重庆市2018年全国普通高考。在校就读期间与全国普通高考录取的考生待遇完全相同。被录取考生于2018年9月到校报到入学。
第二十九条 学历证书: 学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件，颁发国家承认、经教育部电子注册的重庆机电职业技术学院普通专科毕业证书。
第三十条 奖助学金
1.奖学金：有国家奖学金、国家励志奖学金、新生奖学金(包括院长特别奖、新生特等奖、新生优秀奖)、学院奖学金以及各种单项奖励等类别，按照相关规定评定和奖励。
2.助学政策：家庭经济困难学生，可申请国家信用助学贷款、国家助学金、学院助学金、社会助学金、困难补助和参加勤工助学活动等，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。
第三十一条 重要声明：我校从不委托任何单位和个人代办招生事宜，有关招生问题，请直接与我校招就处联系，否则出现任何后果，学校概不负责。
第三十二条 联系方式
(一)监督申诉：
监督部门：重庆机电职业技术学院学院纪委办公室
联 系 人：冯老师
监督电话：023-41586067
(二)招生服务：
招生部门：重庆机电职业技术学院招生就业处
招生电话：023-41586018、41586118、88159999、41586880(传真)
学校网址：http://www.cqevi.net.cn/
招生网址：http://zs.cqevi.net.cn/
电子邮件：jd12607@126.com
学校地址：重庆市璧山区璧青北路1001号
邮政编码：402760
第三十三条 本章程由重庆机电职业技术学院招生就业处解释。
