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黄岐初级中学老师蔡雪梅四年三夺大沥镇语文优秀率第一

导读:黄岐初级中学老师蔡雪梅四年三夺大沥镇语文优秀率第一, 人物档案姓名:蔡雪梅学校:黄岐初级中学主要荣誉:佛山市优秀班主任、南海区骨干教师、南海区教育教学科研先进个人、《初中语文阅读序列研究》被评为佛山市优秀课题个人感言:遇到乐学的学生是老师的幸运,遇到乐教的老师是学生的幸运,乐学的学生遇到乐教的老师

人物档案

姓名:蔡雪梅

来源:首页 http://Www.xdE6.Net/

学校:黄岐初级中学

主要荣誉:佛山市优秀班主任、南海区骨干教师、南海区教育教学科研先进个人、《初中语文阅读序列研究》被评为佛山市优秀课题

个人感言:遇到乐学的学生是老师的幸运,遇到乐教的老师是学生的幸运,乐学的学生遇到乐教的老师就能缔造神话!

黄岐初级中学老师蔡雪梅四年三夺大沥镇语文优秀率第一

■蔡雪梅在课堂上和学生交流。

在最近四年大沥镇语文优秀率的排名榜中,黄岐初级中学除2016年排名榜眼之外,其余三次均位列全镇之首。值得一提的是,这样的成绩是由入学成绩处于全镇中游的学生创造的,这对于黄岐初级中学来说是不折不扣的逆袭。其中,带领学生、老师实现逆袭的灵魂人物是蔡雪梅老师,她也是今年的南海区十佳优秀教师。

揽下制定备考计划重任

去年,蔡雪梅从学校语文科组长晋升为教导主任。她说,自从2009年被推选为语文科组长开始,她便着力于语文科组的提质任务。

那么,要如何做一个让其他语文老师都认可的科组长呢?蔡雪梅的方式是主动承担重任。“一般来讲,领导岗位的人以管理为主,具体的事务倾向于交由其他人处理。”蔡雪梅说,而她的做法却是让其他同事优先认领任务,剩下的活再由她一人包办。

譬如学校每年语文中考备考计划的前期制定,多年来都是由蔡雪梅独自承担,然后再在组内讨论、敲定、落实。“备考计划把握得准确与否,是决定学生能否考出好成绩的一个重要构成因素。”蔡雪梅说,备考策略直接影响中考成绩,因此,在很多人的眼中,这项工作成了吃力不讨好的“烫手山芋”。

每年教育局发布最新的考试大纲后,蔡雪梅立马着手研究,仔细对比最近两年的考试大纲存在哪些增、删、调的内容,再根据当届学生的优缺点,有的放矢地制定新一届的中考备考计划,整个过程耗时不少于两周。

“蔡老师在工作上真的是任劳任怨、从不计较。”黄岐高级中学副校长刘翠华说,近几年初三语文整个学年的学案都是由蔡雪梅按备考计划整理、编辑、付印的,工作量之大难以言说,但她从不推搪、一力承担。

主动分享教学“秘笈”

在评价蔡雪梅时,刘翠华提到的“从不计较”同样事出有因。“同一学科的老师,特别是初三级的老师,都希望自己班的成绩能更好一点,在教学方面自然会有所保留。”刘翠华说,学校方面当然更希望所有老师都能无私奉献自己的智慧,从而全面提升全校的语文水平。蔡雪梅用她的真诚将学校的希望变成了现实。

为了更好地帮助学生开展初三复习工作,从2002年开始,蔡雪梅都会全方面收集与中考有关的资料,例如当年的中考真题、学生的写作作品。2011年,针对学生作文选材难的问题,为教会学生一材多用,蔡雪梅翻查筛选15篇学生作品,标出变化之处、写好旁批,并将其印发给每位学生,为学生提供了最为真实、有效的范本。

“这个教学实验收到了比较好的效果,我把它共享给其他语文老师,让其他语文老师也能借此尽快解决学生选材难的问题。”蔡雪梅表示,凡教学上的经验、资源她都愿意主动倾囊共享。正因如此,老师们也逐渐开始向其他老师展示其教学上的“法宝”。更令她高兴的是,如今,这种乐于分享的氛围在黄岐初级中学的语文科组已经是一种常态。

针对同样的问题,蔡雪梅还喜欢通过“课堂吹水”的形式,拓展学生知识的广度。蔡雪梅说,有些受她影响颇深的学生,即便是离校升上高中,都还是习惯性地找她解答语文问题。“学生毕业了还能对我充满信任,对我而言,这就是对我从事教育教学工作的最大认可。”

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